Vorlage:2024 Sekundärbibliographie Pädagogik: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Romano-Guardini-Handbuch
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* [2024-056] [Spanisch] [[Rafael Fayos Febrer]]: Relato y educación. Aproximaciones desde el pensiamiento de Romano Guardini, in ders. (Hrsg.): Educar con el relato, 2024 (2023), S. 11-28 [Artikel] – [noch nicht online; siehe aber Inhaltsverzeichnis: https://www.eunsa.es/media/universidad_navarra/files/book-attachment-8501.pdf | * [2024-056] [Spanisch] [[Rafael Fayos Febrer]]: Relato y educación. Aproximaciones desde el pensiamiento de Romano Guardini, in ders. (Hrsg.): Educar con el relato, 2024 (2023), S. 11-28 [Artikel] – [noch nicht online; siehe aber Inhaltsverzeichnis: https://www.eunsa.es/media/universidad_navarra/files/book-attachment-8501.pdf | ||
* [2024-057] [[Hanna-Barbara Gerl-Falkovitz]]: "Urteilsfähig und bewegungsfrei". Katholische Bildung aus philosophischer Perspektive, in: Katja Hess/Lothar Wehr/Burkard M. Zapff (Hrsg.): Katholische Bildung aus biblischer Perspektive, 2024, S. 61-70 [Artikel] - https://books.google.de/books?id=g8jAEAAAQBAJ&pg=PA61; zu Romano Guardini besonders: S. 61, 68-70 | * [2024-057] [[Hanna-Barbara Gerl-Falkovitz]]: "Urteilsfähig und bewegungsfrei". Katholische Bildung aus philosophischer Perspektive, in: Katja Hess/Lothar Wehr/Burkard M. Zapff (Hrsg.): Katholische Bildung aus biblischer Perspektive, 2024, S. 61-70 [Artikel] - https://books.google.de/books?id=g8jAEAAAQBAJ&pg=PA61; zu Romano Guardini besonders: S. 61, 68-70 | ||
* [2024- | * [2024-000] [Spanisch] [[Ramiro Pallitero]]: Guardini: el encuentro y su papel en la pedagogía, in: [[Iglesia y nueva evangelizacion Blog]], 2024, 1. Sptember [Artikel] - https://iglesiaynuevaevangelizacion.blogspot.com/2024/09/el-encuentro-y-su-papel-en-la-pedagogia.html | ||
** [2024-000] auch in: [[Fundacion CARF Blog]], 2024, 8. November [Artikel] - https://staging.fundacioncarf.org/guardini-el-encuentro-y-su-papel-en-la-pedagogia/ | |||
** [2024-000] [Deutsch] [[Ramiro Pallitero]]: Guardini: Die Begegnung und ihre Rolle in der Pädagogik, 2024, 8. November [Artikel] -https://staging.fundacioncarf.org/de/guardini-el-encuentro-y-su-papel-en-la-pedagogia/ | |||
** auch in weiteren Sprachen verfügbar | |||
* [2024-059] [[Wilfried Reifarth]]: Enneavision: Passgenaue Beratung und EntwicklungsArbeit mit dem Enneagramm, 2024 [Monographie] - https://books.google.de/books?id=fe08EQAAQBAJ&pg=PA573; zu Romano Guardini Abschnitt: Nachklang: Barlach, Buber, Guardini, S. 573-578, zu Guardini besonders. S. 576 f. (Reifarth übernimmt von Mendes-Flohrs Buber-Biographie die von Robert A. Krieg stammende, aber überholte Angabe, dass Buber und Guardini sich bereits anlässlich "Vom Geist der Liturgie" brieflich ausgetauscht hätten) | * [2024-059] [[Wilfried Reifarth]]: Enneavision: Passgenaue Beratung und EntwicklungsArbeit mit dem Enneagramm, 2024 [Monographie] - https://books.google.de/books?id=fe08EQAAQBAJ&pg=PA573; zu Romano Guardini Abschnitt: Nachklang: Barlach, Buber, Guardini, S. 573-578, zu Guardini besonders. S. 576 f. (Reifarth übernimmt von Mendes-Flohrs Buber-Biographie die von Robert A. Krieg stammende, aber überholte Angabe, dass Buber und Guardini sich bereits anlässlich "Vom Geist der Liturgie" brieflich ausgetauscht hätten) | ||
* [2024-060] [[Brigitte Spillmann]]: Sehnsucht nach Lebendigkeit: Symbole als transformierende Kraft in der Psychotherapie, 2024 [Monographie] - https://books.google.de/books?id=gFPvEAAAQBAJ&pg=PT58; zu Romano Guardini S. 58 (Bezug zu Guardini, Vom Sinn der Schwermut) | * [2024-060] [[Brigitte Spillmann]]: Sehnsucht nach Lebendigkeit: Symbole als transformierende Kraft in der Psychotherapie, 2024 [Monographie] - https://books.google.de/books?id=gFPvEAAAQBAJ&pg=PT58; zu Romano Guardini S. 58 (Bezug zu Guardini, Vom Sinn der Schwermut) | ||
Version vom 14. Oktober 2025, 10:15 Uhr
- [2024-054] [Französisch] Diego Arfuch: Vivre avec nos fragilités: Chemin de guérison intérieure, 2024 [Monographie] - https://books.google.de/books?id=AJTxEAAAQBAJ; zu Romano Guardini:
- S. II: „II. L´acceptation de soi. La première fois que je l´ai lu, je n´ai pas bien comrpis. C´est vrai, j´avais dix-huit ans. Il s´agit d´un petit ouvrage intitulé L´acceptation de soi-même, écrit par le philosophe et théologien italo-allemand Romano Guardini.
- S. III: „Guardini ajoute que cette existence, dont ni moi ni mes parents n´avons eu l´initiative, m´est donnée. Et j´appartiens à un peuple précis, à un moment précis, avec ses conditions de vie. Autrement dit, avec toutes ces caractéristiques mon être prend une configuration particulìère pour une mission précise et cela me rend unique, irremplacable. Guardini inisite: „accepter cela n´est pas facile“. S´accepter suppose que „je dois vraiment vouloir etre moi“; „je dois me mettre en moi-même, „tel que je suis“, assumant la tâche qui m´est proposée dans le monde [1. Romano guardInI, Die Annahme seiner selbst, Werkbund-Verlag, 1960.] [2 Ibid., p. 20-21]“.
- [2024-055] [Italienisch] Luigi Castangia: La parola verace e il dialogo educativo come antidoto all´indottrinamento. La critica di Romano Guardini al linguaggio e alla propaganda nazionalista, in: Nuova Secondaria. Mensile di cultura, ricerca pedagogica e orientamenti didattici, 41, 2024, 5, S. 178-194 [aus Wendt, 2024] - [Artikel] - [noch nicht online]
- [2024-056] [Spanisch] Rafael Fayos Febrer: Relato y educación. Aproximaciones desde el pensiamiento de Romano Guardini, in ders. (Hrsg.): Educar con el relato, 2024 (2023), S. 11-28 [Artikel] – [noch nicht online; siehe aber Inhaltsverzeichnis: https://www.eunsa.es/media/universidad_navarra/files/book-attachment-8501.pdf
- [2024-057] Hanna-Barbara Gerl-Falkovitz: "Urteilsfähig und bewegungsfrei". Katholische Bildung aus philosophischer Perspektive, in: Katja Hess/Lothar Wehr/Burkard M. Zapff (Hrsg.): Katholische Bildung aus biblischer Perspektive, 2024, S. 61-70 [Artikel] - https://books.google.de/books?id=g8jAEAAAQBAJ&pg=PA61; zu Romano Guardini besonders: S. 61, 68-70
- [2024-000] [Spanisch] Ramiro Pallitero: Guardini: el encuentro y su papel en la pedagogía, in: Iglesia y nueva evangelizacion Blog, 2024, 1. Sptember [Artikel] - https://iglesiaynuevaevangelizacion.blogspot.com/2024/09/el-encuentro-y-su-papel-en-la-pedagogia.html
- [2024-000] auch in: Fundacion CARF Blog, 2024, 8. November [Artikel] - https://staging.fundacioncarf.org/guardini-el-encuentro-y-su-papel-en-la-pedagogia/
- [2024-000] [Deutsch] Ramiro Pallitero: Guardini: Die Begegnung und ihre Rolle in der Pädagogik, 2024, 8. November [Artikel] -https://staging.fundacioncarf.org/de/guardini-el-encuentro-y-su-papel-en-la-pedagogia/
- auch in weiteren Sprachen verfügbar
- [2024-059] Wilfried Reifarth: Enneavision: Passgenaue Beratung und EntwicklungsArbeit mit dem Enneagramm, 2024 [Monographie] - https://books.google.de/books?id=fe08EQAAQBAJ&pg=PA573; zu Romano Guardini Abschnitt: Nachklang: Barlach, Buber, Guardini, S. 573-578, zu Guardini besonders. S. 576 f. (Reifarth übernimmt von Mendes-Flohrs Buber-Biographie die von Robert A. Krieg stammende, aber überholte Angabe, dass Buber und Guardini sich bereits anlässlich "Vom Geist der Liturgie" brieflich ausgetauscht hätten)
- [2024-060] Brigitte Spillmann: Sehnsucht nach Lebendigkeit: Symbole als transformierende Kraft in der Psychotherapie, 2024 [Monographie] - https://books.google.de/books?id=gFPvEAAAQBAJ&pg=PT58; zu Romano Guardini S. 58 (Bezug zu Guardini, Vom Sinn der Schwermut)
- [2024-061] [Kroatisch] Tea Vuradin: Guardini i odgoj, Abschlussarbeit, Čakovec, Sceptember 2014 [Monographie] - https://zir.nsk.hr/en/islandora/object/ufzg%3A4734/datastream/PDF/view
Zu: Briefe vom Comer See (1927)
- [2024-060] [Englisch] David Russell Mosley: Nature, Culture, and the Machine. Reflections on Romano Guardini's Letters from Lake Como, in: Blog of David Russell Mosley, 2024, 8. Juli [Artikel] - https://davidrussellmosley.substack.com/p/nature-culture-and-the-machine
- [2024-061] [Französisch] David Brian Perrin: Rezension zu: Guardini, Lettres du lac de Còme, in: Revue thomiste, 124, 132, 2024, 1, S. 175-176 [Rezension] - [noch nicht online]
